domenica 27 febbraio 2022

Teresina

 




“Teresina”

Reinterpretazione del canto popolare di carnevale “Sant’Antuone”

 

Progetto ideato e realizzato da Donato Arcano

Testo trascritto dal Gruppo di Ricerca Popolare di S. Croce di Magliano “U CUOSCENE”

 

 Musica, voce, riprese e montaggio video: Donato Arcano

 

Coro e riprese video: corsisti del PON “Teatro Musicale”

 (classi prime della secondaria di primo grado di Santa Croce di Magliano)

 

Istituto Omnicomprensivo di Santa Croce Di Magliano

A.S. 2021/2022


venerdì 25 febbraio 2022

Incontro 25 febbraio

 

Esecuzione corale del brano Teresina (reinterpretazione di Sant’Antuon, canto tradizionale di Santa Croce di Magliano).

Registrazione vocale del brano con attrezzatura semiprofessionale.

Breve spiegazione sulle tecniche di registrazione.

Scelta delle migliori tracce registrate.

Registrazione di alcune delle scene da adoperare per la realizzazione del video-clip di Teresina.

Indicazioni operative dai comportamenti da tenere durante una ripresa video e tecniche di riprese (luce, diaframma, inquadratura).

Visione delle scene video registrate dagli alunni in ambiente extra-scolastico. 





venerdì 18 febbraio 2022

Incontro 18 febbraio

 Carnevale. Canto Tradizionale. Progetto Audio-visivo.


Il carnevale visto come teatro popolare collettivo.

L’importanza storica e sociologica del carnevale nella tradizione locale: costumi, canti, ambienti.

Il canto tradizionale Sant’Antuon Cap De Carneval”

  •         Ascolto e visione del canto.
  •         Funzione sociologica del canto.
  •       Analisi del testo, della melodia e del ritmo.
  •        Memorizzazione della melodia.
  •         Lettura di un testo scritto in dialetto.
  •       Esecuzione collettiva.
  •        Esecuzione ritmica con i strumenti costruiti dai ragazzi.
  •         Prova di registrazione del canto
  •        Illustrazione del progetto “video-clip Carnevale”, con spiegazione della sceneggiatura (scaricabile dal post precedente), della fotografia, del soggetto.


venerdì 11 febbraio 2022

Incontro 11 febbraio

 1_ ora

Sanremo:  cos’è il premio della critica e il premio “sala stampa”.

Inizio attività di presentazione da parte di ogni alunno di un proprio brano preferito, analizzandone testo, melodia, autori, interpreti, arrangiamento e genere. Il singolo alunno (o piccolo gruppo) sale in cattedra (classe capovolta) e illustra ai presenti il proprio lavoro avvalendosi del microfono, della Lim, dell’audio e del video della canzone scelta. Possibili collegamenti, suggeriti dall’insegnante, ad artisti italiani e internazionali di valenza storica.  

Oggi le alunne Marila e Alessandra hanno parlato del cantante Irama.

 

2_ora

Prova di libera interpretazione coreutica dei brani Countdown di John Coltrane, Back In Black degli AC/DC, Sagra Della Primavera di Igor Stavinsky, Studio N 12 di Chopin, Whola lotta love dei Led Zeppelin.

Laboratorio ritmico con tamburo di carta costruito durante l’incontro del 4 febbraio.

Esecuzione della parte ritmica essenziale de L’Ombelico Del Mondo di Jovanotti, Army of Me di Bjork.











venerdì 4 febbraio 2022

Incontro 4 febbraio

 

La canzone va in scena: Sanremo 2022.  La maschera scenica. Il ritmo e il corpo. Costruzione del tamburo di carta.

1_ora

Analisi critica dei brani dell’edizione 2022 del Festival di Sanremo. Significato del testo, melodia, arrangiamento, interpretazione vocale e scenica. Il Festival visto come spettacolo teatrale nazionale per eccellenza (cenni storici e sociologici).

2_ora

Costruzione del tamburo di carta con copertina del quaderno e carta forno.

Prova ritmica con il tamburo costruito da ognuno eseguendo i brani L’Ombelico Del Mondo di Jovanotti, E-Pro / Black Tambourine / Scarecrow di Beck, Billie Jean di Michael Jackson



giovedì 3 febbraio 2022

  "Da Beethoven a Battisti, dal Rock alle tradizioni locali, un percorso sensoriale fatto di suoni, gesti, immagini e interazioni, attraverso lo sconfinato universo della Musica."


Uno degli obiettivi del corso è quello di sviluppare l'orecchio intelligente e l'occhio critico, strumenti utili ai ragazzi per muoversi in maniera autonoma e responsabile innanzitutto nell'insidioso vortice mediatico di oggi. 

I vari incontri andranno a toccare varie aree tematiche, in cui ci sarà un feedback continuo tra i ragazzi e l'insegnante.    


In linea generale si tratteranno i seguenti temi, relazionati sempre al contesto generazionale degli alunni:

o   Approccio alla musica e al teatro da un punto di vista artistico.

o   Approccio alla musica e al teatro in relazione alla vita quotidiana.

o   Area Colta: Ascolto, visione, analisi, interpretazione delle maggiori opere musicali della storia della musica (Opera Italiana / Musica Strumentale dell’ Ottocento e Novecento).  

o   Area Canzoni Italiane: Ascolto guidato delle più importanti canzoni italiane, analisi di testo e musica. Costruzione originale di coreografie e di scenografie su alcune delle canzoni analizzate.

o   Area Canzoni Internazionali: Ascolto guidato dei maggiori autori e interpreti della scena internazionale in ambito Rock, Pop e Jazz.

o   Area Canti e tradizioni popolari: teatro musicale applicato all’antropologia culturale del territorio. Ascolto, visione, reinterpretazione musicale e gestuale dei riti popolari ancora in funzione nel comune di Santa Croce di Magliano.