Analisi video-clip
realizzato. Visone film Fantasia 2000. Realizzazione opere pittoriche e
letterarie.
1__Visione e analisi del video-clip “Maichentò” realizzato durante lo scorso incontro.
· Scelta delle migliori scene adoperate durante il montaggio.
· Gli effetti visivi adoperati.
· L’arrangiamento musicale.
· Il trattamento digitale delle voci registrate.
2_ Lezione di un alunno riguardo l’artista preferito del momento con esposizione alla classe e all’insegnate riguardante la biografia, delle canzoni principali, dei significati dei testi e con una semplice analisi musicale.
3_ Introduzione alla musica Colta per mezzo della visione del film di animazione “Fantasia 2000” della Walt Disney, con particolare attenzione ai seguenti episodi:
· Quinta
Sinfonia di Beethoven
· Rapsodia
in blu di George Gershwin
·
Concerto
per pianoforte N 2 di Dmitrij Sostakovic
·
L’apprendista
stregone di Paul Dukas.
Spiegazione sull’origine del film; della valenza educativa e culturale che ha; brevi cenni sugli importanti compositori della Track List del film. Ci si sofferma in particolare sull’importanza del sincrono delle animazioni con la musica, che nel caso specifico del film sono state costruite su musiche preesistenti, procedimento del tutto opposto alla procedura di composizioni di colonne sonore per film.
Durante i prossimi incontri si tornerà più volte su questo film al fine di far familiarizzare i ragazzi con una musica solo apparentemente lontana.
4_ Realizzazione di opere pittoriche ascoltando il secondo movimento della Nona Sinfonia di Beethoven, utilizzando fogli da disegno, matite, colori a piacere.
Scrittura di brevi versi poetici ispirati dalla musica ascoltata.
Documentazione video e foto dell’attività svolta per mezzo degli smartphone dei ragazzi.
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